TRANSMETTRE UNE INFORMATION PRÉOCCUPANTE
Deux enfants par jour meurent sous les coups de leurs parents. Cette formule "choc", calquée sur celle des violences faites aux femmes, n'est que peu connue, aucune campagne nationale ne l'a reprenant.
Les maltraitances faites aux enfants sont plurielles : Exposition aux violences conjugales, psychologiques, physiques, sexuelles, négligences... Elles peuvent relever d’auteurs extérieurs à la famille ou à l’intérieur de la sphère familiale : On parle alors de maltraitance intra-familiale. Ces enfants victimes ne sont pas systématiquement repérés, et le phénomène partiellement connu et visible est difficile à quantifier.
On note de nombreuses conséquences de la maltraitance dans le développement à court et à long terme.
Les professionnels de la petite enfance et de l’adolescence sont plus que concernées dans leur fonction dans le repérage précoce et le soutien nécessaire à la parentalité. Il est parfois incontournable de signaler les situations préoccupantes de mineurs, aux acteurs de la protection de l'enfance afin de soutenir ou de protéger.
Il s'agit de connaitre notre cadre légal, de comprendre où commencent et où s'arrêtent nos rôles, de confronter nos représentations sur l'enfance en danger pour mieux repérer et se positionner de façon coordonner.
Quels sont les indicateurs qui permettent de vérifier la notion d'inquiétude ou de danger ? Que décident ont de transmettre ou de ne pas transmettre ? Quels sont les éléments qui doivent nous alerter ? Quand et comment informer la famille de nos inquiétudes et quelle posture adopter face aux éléments recueillis ?
Cette formation permet de situer les acteurs concernées par cette thématique et les autorités compétentes. Elle permet de savoir recueillir les éléments, les partager, rédiger un écrit professionnel et le transmettre aux autorités adéquats.
FORMATION EN INTRA ENTREPRISE
Animateurs, Éducateurs de Jeunes Enfants, Éducateurs Spécialisés
Auxiliaire de puériculture
Assistantes maternelles
Auxiliaire de vie/TISF
Accompagnants Éducatifs et Sociaux
Infirmiers, aides soignants
Multi accueils, Crèches, MECS, Centres de loisirs, Hôpitaux, Structures d'aide à domicile...
Intégrer son cadre légal, ses obligations, ses limites selon ses fonctions
Repérer les différentes situations d’enfant en danger ou en risque de l’être
Se positionner face à ses responsabilités
Transmettre une information préoccupante, un signalement
Identifier les structures d’appui (interne et externe à notre structure) et leur rôle
Mise en situation professionnelle
Discussions débats échanges
Ludo-pédagogie
Études de cas
Brainstorming
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